8.4×0.69的积是()位小数,保留两位小数是().-五年级数学
题文
8.4×0.69的积是( )位小数,保留两位小数是( ). |
答案
3,5.80 |
据专家权威分析,试题“8.4×0.69的积是()位小数,保留两位小数是().-五年级数学-魔方..”主要考查你对 小数乘法,求小数的近似值 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
小数乘法求小数的近似值
考点名称:小数乘法
- 学习目标:
理解小数乘以整数的计算方法及算理。 - 方法点拨:
按照整数乘法法则先求出积,看因数中一共有几位小数,就从积的右边数几位点上小数点。
小数乘整数:一个数乘以小数就是求这个数的几分之几、百分之几……是多少;
小数乘小数:在给积点小数点时,乘得的积的小数位数不够时,要在前面用0补足。
考点名称:求小数的近似值
- 求近似数:
是根据需要用“四舍五入法”保留一定的小数位数。 - 方法点拨:
求近似数时:保留整数,表示精确到个位;保留一位小数,表示精确到十分位;保留两位小数,表示精确到百分位……
如:豆豆身高0.984米
求:1、保留两位小数:
如果保留两位小数,就要第三位数省略。
2、保留一位小数:
如果保留一位小数,就要把第二、三位小数省略。
在表示近似数时,小数末尾的0不能去掉。
3、保留整数部分:
≈1
省略个位后面的尾数
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