8.4×0.69的积是()位小数,保留两位小数是().-五年级数学

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题文

8.4×0.69的积是(    )位小数,保留两位小数是(    ).
题型:填空题  难度:中档

答案

3,5.80

据专家权威分析,试题“8.4×0.69的积是()位小数,保留两位小数是().-五年级数学-魔方..”主要考查你对  小数乘法,求小数的近似值  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

小数乘法求小数的近似值

考点名称:小数乘法

  • 学习目标:
    理解小数乘以整数的计算方法及算理。 

  • 方法点拨:
    按照整数乘法法则先求出积,看因数中一共有几位小数,就从积的右边数几位点上小数点。

    小数乘整数:一个数乘以小数就是求这个数的几分之几、百分之几……是多少;

    小数乘小数:在给积点小数点时,乘得的积的小数位数不够时,要在前面用0补足。

考点名称:求小数的近似值

  • 求近似数:
    是根据需要用“四舍五入法”保留一定的小数位数。

  • 方法点拨:
    求近似数时:保留整数,表示精确到个位;保留一位小数,表示精确到十分位;保留两位小数,表示精确到百分位……
    如:豆豆身高0.984米
    求:1、保留两位小数:

    如果保留两位小数,就要第三位数省略。
     
    2、保留一位小数:
     
    如果保留一位小数,就要把第二、三位小数省略。
    在表示近似数时,小数末尾的0不能去掉。

    3、保留整数部分:
     ≈1
    省略个位后面的尾数