先计算出0.967×4.9的结果,再把这个结果保留二位小数是______,保留三位小数是______.-五年级数学
题文
先计算出0.967×4.9的结果,再把这个结果保留二位小数是______,保留三位小数是______. |
答案
根据题意可得: 0.967×4.9=4.7383 保留两位小数:4.7383≈4.74 保留三位小数:4.7383≈4.738 故答案为:4.74,4.738. |
据专家权威分析,试题“先计算出0.967×4.9的结果,再把这个结果保留二位小数是______,..”主要考查你对 小数乘法 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
小数乘法
考点名称:小数乘法
- 学习目标:
理解小数乘以整数的计算方法及算理。 - 方法点拨:
按照整数乘法法则先求出积,看因数中一共有几位小数,就从积的右边数几位点上小数点。
小数乘整数:一个数乘以小数就是求这个数的几分之几、百分之几……是多少;
小数乘小数:在给积点小数点时,乘得的积的小数位数不够时,要在前面用0补足。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:在横线里填上“>”、<“”或“=”.0.98×3.65______3.651.95÷1.02______1.95×1.024.8×100______48÷0.01.-五年级数学
下一篇:直接写出得数.9.9+9=2.5×40=2.1-2.01=8.5÷40%=1-37+47=38+0.75=12÷67=0.32+0.22=58×710=0.25×4÷0.25×4=-数学
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |