0.2×13和13×0.2的结果相同,意义也相同.______(判断对错).-四年级数学
题文
0.2×13和13×0.2的结果相同,意义也相同.______(判断对错). |
答案
0.2×13表示求13个0.2相加的和是多少;13×0.2表示13的十分之二是多少. 即它们的表示的意义是不同的. 又0.2×13=2.6,13×0.2=2.6, 即它们的结果相同. 所以0.2×13和13×0.2的结果相同,意义也相同是错误的. 故答案为:×. |
据专家权威分析,试题“0.2×13和13×0.2的结果相同,意义也相同.______(判断对错).-四年..”主要考查你对 小数乘法 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
小数乘法
考点名称:小数乘法
- 学习目标:
理解小数乘以整数的计算方法及算理。 - 方法点拨:
按照整数乘法法则先求出积,看因数中一共有几位小数,就从积的右边数几位点上小数点。
小数乘整数:一个数乘以小数就是求这个数的几分之几、百分之几……是多少;
小数乘小数:在给积点小数点时,乘得的积的小数位数不够时,要在前面用0补足。
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