1.37×0.5的积是______位小数,积保留两位小数约是______.-数学
题文
1.37×0.5的积是______位小数,积保留两位小数约是______. |
答案
1.37×0.5=0.685; 0.685是三位小数; 0.685≈0.69; 故答案为:三,0.69. |
据专家权威分析,试题“1.37×0.5的积是______位小数,积保留两位小数约是______.-数学..”主要考查你对 小数乘法 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
小数乘法
考点名称:小数乘法
- 学习目标:
理解小数乘以整数的计算方法及算理。 - 方法点拨:
按照整数乘法法则先求出积,看因数中一共有几位小数,就从积的右边数几位点上小数点。
小数乘整数:一个数乘以小数就是求这个数的几分之几、百分之几……是多少;
小数乘小数:在给积点小数点时,乘得的积的小数位数不够时,要在前面用0补足。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
无相关信息
上一篇:智力冲浪.甲乙两数相乘,如果甲数增加10.1,乙数不变,积增加23.23;如果乙数增加7.2,甲数不变,积增加33.12.甲数除乙数的商是多少?-数学
下一篇:竖式计算.(1)先列竖式计算再验算.45×1.8=验算:35÷0.28=验算:(2)列坚式计算,第一道结果精确到百分位,第二道结果保留一位小数.1.85×1.43.54÷0.76.-数学
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |