7.86×23表示______,45×0.087表示______,0.16÷0.2表示______.-数学
题文
7.86×23表示______,45×0.087表示______,0.16÷0.2表示______. |
答案
根据小数乘法与除法的意义可得: 7.86×23表示7.86的23倍是多少; 45×0.087表示45的千分之八十七是多少; 0.16÷0.2表示已知两个因数的积是0.16,一个因数是0.2,求另一个因数是多少. 故填:7.86的23倍是多少;45的千分之八十七是多少;已知两个因数的积是0.16,一个因数是0.2,求另一个因数是多少. |
据专家权威分析,试题“7.86×23表示______,45×0.087表示______,0.16÷0.2表示_____..”主要考查你对 小数乘法 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
小数乘法
考点名称:小数乘法
- 学习目标:
理解小数乘以整数的计算方法及算理。 - 方法点拨:
按照整数乘法法则先求出积,看因数中一共有几位小数,就从积的右边数几位点上小数点。
小数乘整数:一个数乘以小数就是求这个数的几分之几、百分之几……是多少;
小数乘小数:在给积点小数点时,乘得的积的小数位数不够时,要在前面用0补足。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
无相关信息
上一篇:不计算,直接在下面的○里填上>或<.0.453×0.86○0.4530.453÷0.86○0.453.-数学
下一篇:你能口算得又对又快吗?(1)0.02×500=25×0.04=3.2×2-6.4=0.4×3+5.6=(2)8.08÷8=5.4÷0.54=2.33÷23.3-0.01=15×0.2×0.2=(3)5.61×100-100=26÷(1.7+0.9)=2.7×4+2.-数学
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |