直接写得数。2-0.11=1.4+6=5.2-2=10.32-3.2=100×3.3=1.2÷6=89÷10=10×0.25=0.35÷7=12.5×8=2÷4=2-0.65-0.35=-五年级数学

首页 > 考试 > 数学 > 小学数学 > 小数除法/2019-04-10 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

直接写得数。
2-0.11= 1.4+6= 5.2-2= 10.32-3.2=
100×3.3= 1.2÷6= 89÷10= 10×0.25=
0.35÷7= 12.5×8= 2÷4= 2-0.65-0.35=
                                                                                                                  题型:口算题  难度:偏易

答案

1.89;   7.4;   3.2;   7.12;   330;   0.2; 8.9;   2.5;   0.05;   100;   0.5;1

据专家权威分析,试题“直接写得数。2-0.11=1.4+6=5.2-2=10.32-3.2=100×3.3=1.2÷..”主要考查你对  小数除法,小数的加法和减法,小数乘法  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

小数除法小数的加法和减法小数乘法

考点名称:小数除法

  • 学习目标:
    1、掌握小数除法的计算方法
    2、会用“四舍五入”法,结合实际情况用“进一”法和“去尾”法取商的近似数。

  • 方法点拨:
    先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动相同的位数(位数不够的补“0”);然后按照除数是整数的除法进行计算。商的小数点和被除数的小数点对齐。
    (1)小数除以整数按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾有余数,就在余数后面添0再继续除。
    (2)小数除以小数,先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动相同的位数(位数不够的补“0”);然后按照除数是整数的除法进行计算。

考点名称:小数的加法和减法

  • 学习目标:
    1、学习、探索小数加法和减法的计算方法。 
    2、理解小数点对齐的道理,掌握小数加法和减法的计算方法。

  • 方法点拨:
    小数加法:小数点对齐,最低位加起,满十向前一位进一。 
    小数减法:小数点对齐,最低位减起,不够减借1还10。

考点名称:小数乘法

  • 学习目标:
    理解小数乘以整数的计算方法及算理。 

  • 方法点拨:
    按照整数乘法法则先求出积,看因数中一共有几位小数,就从积的右边数几位点上小数点。

    小数乘整数:一个数乘以小数就是求这个数的几分之几、百分之几……是多少;

    小数乘小数:在给积点小数点时,乘得的积的小数位数不够时,要在前面用0补足。