题文

直接写出得数。

0.42×0.5= 0.51÷1.7= 5.2÷0.13= 99×1.01= 13.5﹣2.8﹣7.2= 32.8+19= 1.06×0.4= + = 1﹣= 25×0.32×125=

题型：口算题  难度：偏易

答案

0.21,  0.3,  40,  99.99,  3.5,  51.8,  0.424, 1，，1000

据专家权威分析，试题“直接写出得数。0.42×0.5=0.51÷1.7=5.2÷0.13=99×1.01=13...”主要考查你对  小数除法，分数的加法和减法（同分母），小数乘法  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

小数除法分数的加法和减法（同分母）小数乘法

考点名称：小数除法

• 学习目标:
  1、掌握小数除法的计算方法
  2、会用“四舍五入”法，结合实际情况用“进一”法和“去尾”法取商的近似数。

• 方法点拨：
  先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动相同的位数（位数不够的补“0”）；然后按照除数是整数的除法进行计算。商的小数点和被除数的小数点对齐。
  （1）小数除以整数按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾有余数，就在余数后面添0再继续除。
  （2）小数除以小数，先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动相同的位数（位数不够的补“0”）；然后按照除数是整数的除法进行计算。

考点名称：分数的加法和减法（同分母）

• 学习目标：
  1、理解同分母分数加、减法的意义。
  2、理解并掌握同分母分数加、减法的计算法则，并能根据法则正确地进行计算。
  
  分数加减法的意义：
  分数加法的意义与整数加法的意义相同，都是把两个数合并成一个数的运算。
  分数减法的意义与整数减法的意义相同都是已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。

• 运算法则：
  同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。

  注意事项：
  ①能约分的要约成最简分数。
  ②是假分数的一般要化成整数或带分数。

考点名称：小数乘法

• 学习目标：
  理解小数乘以整数的计算方法及算理。 

• 方法点拨:
  按照整数乘法法则先求出积，看因数中一共有几位小数，就从积的右边数几位点上小数点。
  
  小数乘整数：一个数乘以小数就是求这个数的几分之几、百分之几……是多少；
  
  小数乘小数：在给积点小数点时，乘得的积的小数位数不够时，要在前面用0补足。