题文

填“＞”、“＜”“=” 6.505______6.550 86×3÷2______82÷2×3 10.6______10.600 165-（35+35）______165-65+35．

题型：填空题  难度：中档

答案

（1）6.505＜6.550； （2）因为86×3÷2=129，82÷2×3=123， 所以86×3÷2＞82÷2×3； （3）10.6=10.600； （4）因为165-（35+35）=95，165-65+35=135， 所以165-（35+35）＜165-65+35． 故答案为：＜、＞、=、＜．

据专家权威分析，试题“填“＞”、“＜”“=”6.505______6.55086×3÷2______82÷2×310.6______..”主要考查你对  小数的比较大小  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

小数的比较大小

考点名称：小数的比较大小

• 学习目标：
  掌握比较两个小数大小的方法，会正确比较两个小数的大小，并会解决简单的实际问题。

• 比较小数大小和比较整数大小有什么异同？
  相同点：从高位比起，一位一位的比。
  不同点：整数比大小，如果位数不同，位数多的就比较大。而小数不能只看数位的多少。

• 方法点拨：
  比较小数的大小：
  （1）先比较整数部分，整数部分大的数就大。
  （2）如果整数部分相同，再比较小数部分。小数部分第一位大的那个数就大；如果第一位上的数相同，就比较第二位上的数……依次比下去。