罗老师的手机号是13971674983,李红同学用这11个数字组成了一个最大的两位小数,这个两位小数是______,如果把这个小数省略亿后面的尾数约是______亿.-数学
题文
罗老师的手机号是13971674983,李红同学用这11个数字组成了一个最大的两位小数,这个两位小数是______,如果把这个小数省略亿后面的尾数约是______亿. |
答案
这个两位小数是:998776433.11; 998776433.11≈10亿; 故答案为:998776433.11,10. |
据专家权威分析,试题“罗老师的手机号是13971674983,李红同学用这11个数字组成了一个最..”主要考查你对 小数的产生及意义,小数的读法和写法 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
小数的产生及意义小数的读法和写法
考点名称:小数的产生及意义
- 小数的产生:
在实际测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用小数来表示。由于日常生活和生产的需要,从而产生了小数。 - 小数位间的进率:
小数点右边第一位叫十分位,计数单位是十分之一(0.1),第二位叫百分位,计数单位是百分之一(0.01)……小数部分最大的计数单位是十分之一,没有最小的计数单位。
0.10.010.001… - 小数的意义:
1、分母是10、100、1000…的分数,可以用小数表示。这就是小数的意义。
把1米看成一个整体,把一个整体平均分成10份、100份、1000份…这样的一份或几份可以用分母是10、100、1000…的分数来表示,也就可以用小数来表示。
我们可以理解:
一位小数:表示把一个整体平均分成10份,取了其中的一份或几份。
二位小数:表示把一个整体平均分成100份,取了其中的一份或几份。
三位小数:表示把一个整体平均分成1000份,取了其中的一份或几份。
如:0.36表示把整体“1”平均分成(100)份,取其中的(36)份。
考点名称:小数的读法和写法
学习目标:
理解小数的计数单位和数位,掌握小数的读写方法。- 小数数位顺序表:
相邻两个计数单位间的进率是10 方法点拨:
读法:读小数的时候,整数部分按照整数的读法来读, (整数部分是0的读作“零”),小数点读做“点”, 小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字.写法:写小数的时候,整数部分按照整数的写法来读(整数部分是零的写作“0”),小数点写在个位的右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字.
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