请给她们排名次。五名学生跳远成绩统计表姓名吴红张丽王艳李玲赵娟成绩/米1.531.621.561.601.57()>()>()>()>()-三年级数学

题文

请给她们排名次。   
                                                          五名学生跳远成绩统计表

姓名

吴红

张丽

王艳

李玲

赵娟

成绩/米

1.53

1.62

1.56

1.60

1.57

(   )>(   )>(   )>(   )>(   )

题型:填空题   难度:偏易

答案

1.62;1.60;1.57;1.56;1.53

据专家权威分析,试题“请给她们排名次。五名学生跳远成绩统计表姓名吴红张丽王艳李玲赵..”主要考查你对  小数的产生及意义  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

小数的产生及意义

考点名称:小数的产生及意义

  • 小数的产生:
    在实际测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用小数来表示。由于日常生活和生产的需要,从而产生了小数。

  • 小数位间的进率:
    小数点右边第一位叫十分位,计数单位是十分之一(0.1),第二位叫百分位,计数单位是百分之一(0.01)……小数部分最大的计数单位是十分之一,没有最小的计数单位。

    0.10.010.001…

  • 小数的意义:
    1、分母是10、100、1000…的分数,可以用小数表示。这就是小数的意义。
          把1米看成一个整体,把一个整体平均分成10份、100份、1000份…这样的一份或几份可以用分母是10、100、1000…的分数来表示,也就可以用小数来表示。
    我们可以理解:
    一位小数:表示把一个整体平均分成10份,取了其中的一份或几份。
    二位小数:表示把一个整体平均分成100份,取了其中的一份或几份。
    三位小数:表示把一个整体平均分成1000份,取了其中的一份或几份。
    如:0.36表示把整体“1”平均分成(100)份,取其中的(36)份。