明明在读一个小数时,把小数点丢了,结果读成六十七万零四。原来的小数读出来要读两个零,原来的小数是多少?-四年级数学

题文

明明在读一个小数时,把小数点丢了,结果读成六十七万零四。原来的小数读出来要读两个零,原来的小数是多少?
题型:解答题  难度:中档

答案

670.004

据专家权威分析,试题“明明在读一个小数时,把小数点丢了,结果读成六十七万零四。原来..”主要考查你对  小数的读法和写法  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

小数的读法和写法

考点名称:小数的读法和写法

  • 学习目标:
    理解小数的计数单位和数位,掌握小数的读写方法。

  • 小数数位顺序表:

    相邻两个计数单位间的进率是10

  • 方法点拨:
    读法:读小数的时候,整数部分按照整数的读法来读, (整数部分是0的读作“零”),小数点读做“点”, 小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字.

    写法:写小数的时候,整数部分按照整数的写法来读(整数部分是零的写作“0”),小数点写在个位的右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字.

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