题文

在下面的横线里填上“＞”、“＜”或“=”． 31.8+1______31.8×1 12.5×23.6______125×236 0.9×0.9______0.9÷0.9 0.5×2.6______5×0.026．

题型：填空题  难度：中档

答案

（1）31.8+1=32.8， 31.8×1=31.8， 32.8＞31.8； 所以31.8+1＞31.8×1； （2）12.5×23.6=295， 125×236=29500， 295＜29500； 所以12.5×23.6＜125×236； （3）0.9×0.9=0.81， 0.9÷0.9=1， 0.81＜1； 所以0.9×0.9＜0.9÷0.9； （4）0.5×2.6=1.3， 5×0.026=0.13， 1.3＜0.13； 所以0.5×2.6＜5×0.026． 故答案为：＞，＜，＜，＜．

据专家权威分析，试题“在下面的横线里填上“＞”、“＜”或“=”．31.8+1______31.8×112.5×23..”主要考查你对  小数的加法和减法，小数的比较大小，小数乘法，小数除法  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

小数的加法和减法小数的比较大小小数乘法小数除法

考点名称：小数的加法和减法

• 学习目标：
  1、学习、探索小数加法和减法的计算方法。 
  2、理解小数点对齐的道理，掌握小数加法和减法的计算方法。

• 方法点拨：
  小数加法：小数点对齐，最低位加起，满十向前一位进一。 
  小数减法：小数点对齐，最低位减起，不够减借1还10。

考点名称：小数的比较大小

• 学习目标：
  掌握比较两个小数大小的方法，会正确比较两个小数的大小，并会解决简单的实际问题。

• 比较小数大小和比较整数大小有什么异同？
  相同点：从高位比起，一位一位的比。
  不同点：整数比大小，如果位数不同，位数多的就比较大。而小数不能只看数位的多少。

• 方法点拨：
  比较小数的大小：
  （1）先比较整数部分，整数部分大的数就大。
  （2）如果整数部分相同，再比较小数部分。小数部分第一位大的那个数就大；如果第一位上的数相同，就比较第二位上的数……依次比下去。

考点名称：小数乘法

• 学习目标：
  理解小数乘以整数的计算方法及算理。 

• 方法点拨:
  按照整数乘法法则先求出积，看因数中一共有几位小数，就从积的右边数几位点上小数点。
  
  小数乘整数：一个数乘以小数就是求这个数的几分之几、百分之几……是多少；
  
  小数乘小数：在给积点小数点时，乘得的积的小数位数不够时，要在前面用0补足。

考点名称：小数除法

• 学习目标:
  1、掌握小数除法的计算方法
  2、会用“四舍五入”法，结合实际情况用“进一”法和“去尾”法取商的近似数。

• 方法点拨：
  先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动相同的位数（位数不够的补“0”）；然后按照除数是整数的除法进行计算。商的小数点和被除数的小数点对齐。
  （1）小数除以整数按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾有余数，就在余数后面添0再继续除。
  （2）小数除以小数，先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动相同的位数（位数不够的补“0”）；然后按照除数是整数的除法进行计算。