题文

直接写出得数．  6.4-4= 0.6+ 2 5 = 0.25×12= 24×( 1 2 + 1 3 )= 2 15 ÷ 4 15 = 4.8÷0.1= 1 2 - 1 3 = 1÷ 1 4 × 1 4 =

题型：解答题  难度：中档

答案

6.4-4=2.4 0.6+ 2 5 =1 0.25×12=3 24×( 1 2 + 1 3 )=20 2 15 ÷ 4 15 = 1 2 4.8÷0.1=48 1 2 - 1 3 = 1 6 1÷ 1 4 × 1 4 =1

据专家权威分析，试题“直接写出得数．6.4-4=0.6+25=0.25×12=24×(12+13)=215÷415=4.8..”主要考查你对  小数的加法和减法，小数乘法，小数除法，分数的加法和减法（异分母），分数的简便算法  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

小数的加法和减法小数乘法小数除法分数的加法和减法（异分母）分数的简便算法

考点名称：小数的加法和减法

• 学习目标：
  1、学习、探索小数加法和减法的计算方法。 
  2、理解小数点对齐的道理，掌握小数加法和减法的计算方法。

• 方法点拨：
  小数加法：小数点对齐，最低位加起，满十向前一位进一。 
  小数减法：小数点对齐，最低位减起，不够减借1还10。

考点名称：小数乘法

• 学习目标：
  理解小数乘以整数的计算方法及算理。 

• 方法点拨:
  按照整数乘法法则先求出积，看因数中一共有几位小数，就从积的右边数几位点上小数点。
  
  小数乘整数：一个数乘以小数就是求这个数的几分之几、百分之几……是多少；
  
  小数乘小数：在给积点小数点时，乘得的积的小数位数不够时，要在前面用0补足。

考点名称：小数除法

• 学习目标:
  1、掌握小数除法的计算方法
  2、会用“四舍五入”法，结合实际情况用“进一”法和“去尾”法取商的近似数。

• 方法点拨：
  先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动相同的位数（位数不够的补“0”）；然后按照除数是整数的除法进行计算。商的小数点和被除数的小数点对齐。