题文

算一算。 （1）488+137+263+12 （2）101×62 （3）7.8+6.4+7.6+3.2 （4）150×4×250×6

题型：计算题  难度：中档

答案

（1）原式=（488+12）+（137+263）                 =500+400                 =900	（2）原式=（100+1）×62                 =6200+62                 =6262
（3）原式=7.8+3.2+（6.4+7.6）                 =11+14                 =25	（4）原式=150×6×（4×250）                 =900×1000                 =900000

据专家权威分析，试题“算一算。（1）488+137+263+12（2）101×62（3）7.8+6.4+7.6+3.2（4）1..”主要考查你对  小数的加法和减法，万以内的连加，连减和加减混合计算，整数的四则混合运算及应用题  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

小数的加法和减法万以内的连加，连减和加减混合计算整数的四则混合运算及应用题

考点名称：小数的加法和减法

• 学习目标：
  1、学习、探索小数加法和减法的计算方法。 
  2、理解小数点对齐的道理，掌握小数加法和减法的计算方法。

• 方法点拨：
  小数加法：小数点对齐，最低位加起，满十向前一位进一。 
  小数减法：小数点对齐，最低位减起，不够减借1还10。

考点名称：万以内的连加，连减和加减混合计算

• 学习目标：
  1.在解决数学问题的过程中，掌握万以内数的连加、连减、加减混合运算的顺序，并能正确计算。
  2.通过交流、合作，体验混合运算计算方法的多样化、运算顺序的合理性。
  3.在经历探索混合运算顺序的过程中，进行有条理地思考。

考点名称：整数的四则混合运算及应用题

• 加、减、乘、除四种运算统称四则运算。
  加法的意义：把两个（或几个）数合并成一个数的运算叫做加法。
  
  减法的意义：已知两个加数的和与其中的一个加数求另一个加数的运算叫做减法。减法中，已知的两个加数的和叫做被减数，其中一个加数叫做减数，求出的另一个加数叫差。
  
  乘法的意义：一个数乘以整数，是求几个相同加数的和的简便运算，或是求这个数的几倍是多少。
  
  除法的意义：已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数的运算叫做除法。在除法中，已知的两个因数的积叫做被除数，其中一个因数叫做除数，求出的另一个因数叫商。
  
  四则运算分为二级，加减法叫做第一级运算，乘除法叫做第二级运算。
  

• 方法点拨：
  运算的顺序：在一个没有括号的算式里，如果只含有同一级运算，要从左往右依次计算；如果含有两级运算，要先算第二级运算，再算第一级运算。在有括号的算式里，要先算括号里的，再算括号外的。