直接写得数(1)50×12=(2)3.02+0.98=(3)2-0.44=(4)3×2+9×2=(5)126.5÷100=(6)0.18×10=(7)1540-240=(8)350÷70=-四年级数学
题文
直接写得数
|
答案
(1)600;(2)4;(3)1.56;(4)24;(5)1.265;(6)1.8;(7)1300;(8)5 |
据专家权威分析,试题“直接写得数(1)50×12=(2)3.02+0.98=(3)2-0.44=(4)3×2+9×2=(5)1..”主要考查你对 小数的加法和减法,小数点的移动 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
小数的加法和减法小数点的移动
考点名称:小数的加法和减法
- 学习目标:
1、学习、探索小数加法和减法的计算方法。
2、理解小数点对齐的道理,掌握小数加法和减法的计算方法。 - 方法点拨:
小数加法:小数点对齐,最低位加起,满十向前一位进一。
小数减法:小数点对齐,最低位减起,不够减借1还10。
考点名称:小数点的移动
- 学习目标:
掌握小数点向左,向右移动的规律,并能正确运用。 小数点位置移动引起小数大小的变化:
小数点向右移动一位,原来的数就扩大10倍;小数点向右移动两位,原来的数就扩大100倍;……
小数点向左移动一位,原来的数就缩小10倍;小数点向左移动两位;原来的数就缩小100倍;……小数点向左移动一位,原数就缩小到原数的移动一位,原数就缩小到原数的;
小数点向左移动两位,原数就缩小到原数的;
小数点向左移动三位,原数就缩小到原数的……
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