题文

小数减法的意义与（    ）的意义相同，已知（    ）与（    ），求（    ）的运算。

题型：填空题   难度：偏易

答案

整数减法；两个加数的和；其中一个加数；另一个加数

据专家权威分析，试题“小数减法的意义与（）的意义相同，已知（）与（），求（）的运算。-四年级..”主要考查你对  小数的加法和减法  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

小数的加法和减法

考点名称：小数的加法和减法

• 学习目标：
  1、学习、探索小数加法和减法的计算方法。 
  2、理解小数点对齐的道理，掌握小数加法和减法的计算方法。

• 方法点拨：
  小数加法：小数点对齐，最低位加起，满十向前一位进一。 
  小数减法：小数点对齐，最低位减起，不够减借1还10。