小数减法的意义与()的意义相同,已知()与(),求()的运算。-四年级数学

题文

小数减法的意义与(    )的意义相同,已知(    )与(    ),求(    )的运算。
题型:填空题   难度:偏易

答案

整数减法;两个加数的和;其中一个加数;另一个加数

据专家权威分析,试题“小数减法的意义与()的意义相同,已知()与(),求()的运算。-四年级..”主要考查你对  小数的加法和减法  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

小数的加法和减法

考点名称:小数的加法和减法

  • 学习目标:
    1、学习、探索小数加法和减法的计算方法。 
    2、理解小数点对齐的道理,掌握小数加法和减法的计算方法。

  • 方法点拨:
    小数加法:小数点对齐,最低位加起,满十向前一位进一。 
    小数减法:小数点对齐,最低位减起,不够减借1还10。