计算下列各题。(1)(28+32)×7×5(2)12-7+26÷13(3)25×[987-26+(659-326)](4)68×35-408÷24(5)658+32×25+(78-65)(6)47.5-(0.6+6.4÷0.32)-六年级数学
题文
计算下列各题。
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答案
(1)原式=60×7×5 =2100 |
(2)原式=5+2 =7 |
(3)原式=25×(961+333) =32350 |
(4)原式=2380-17 =2363 |
(5)原式=658+800+13 =1445 |
(6)原式= 47.5-(0.6+20) =26.9 |
据专家权威分析,试题“计算下列各题。(1)(28+32)×7×5(2)12-7+26÷13(3)25×[987-26+(659-..”主要考查你对 小数的四则混合运算及应用,整数的四则混合运算及应用题 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
小数的四则混合运算及应用整数的四则混合运算及应用题
考点名称:小数的四则混合运算及应用
- 小数四则混合运算:顺序同整数混合运算的顺序相同,先算第二级运算,再算第一级运算;有括号的先算括号里面的。
验算:
加法的验算
交换加数的位置再算一次,如果得数一样,就是加法做对了;
用得数来减去其中一个加数,如果得数和另一个另数相同就是做对了。
减法的验算
用被减数减去所得的差,如果得数和减数相同,就是减法做对了。
用减数加上所得的差,如果得数和被减数相同,就是减法做对了。乘法的验算:
交换加因数的位置再算一次,如果得数一样,就是乘法做对了;
用得数来除以其中一个因数,如果得数和另一个因数相同就是做对了。
除法的验算:
用被除数除以所得的商,如果得数和除数相同,就是除法做对了。
用除数乘上所得的商,如果得数和被除数相同,就是除法做对了。
考点名称:整数的四则混合运算及应用题
- 加、减、乘、除四种运算统称四则运算。
加法的意义:把两个(或几个)数合并成一个数的运算叫做加法。
减法的意义:已知两个加数的和与其中的一个加数求另一个加数的运算叫做减法。减法中,已知的两个加数的和叫做被减数,其中一个加数叫做减数,求出的另一个加数叫差。
乘法的意义:一个数乘以整数,是求几个相同加数的和的简便运算,或是求这个数的几倍是多少。
除法的意义:已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数的运算叫做除法。在除法中,已知的两个因数的积叫做被除数,其中一个因数叫做除数,求出的另一个因数叫商。
四则运算分为二级,加减法叫做第一级运算,乘除法叫做第二级运算。 - 方法点拨:
运算的顺序:在一个没有括号的算式里,如果只含有同一级运算,要从左往右依次计算;如果含有两级运算,要先算第二级运算,再算第一级运算。在有括号的算式里,要先算括号里的,再算括号外的。
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