10减去5.6与1.4的和,所得的差去除25.8,商是()。-五年级数学
题文
10减去5.6与1.4的和,所得的差去除25.8,商是( )。 |
答案
8.6 |
据专家权威分析,试题“10减去5.6与1.4的和,所得的差去除25.8,商是()。-五年级数学..”主要考查你对 小数的四则混合运算及应用 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
小数的四则混合运算及应用
考点名称:小数的四则混合运算及应用
- 小数四则混合运算:顺序同整数混合运算的顺序相同,先算第二级运算,再算第一级运算;有括号的先算括号里面的。
验算:
加法的验算
交换加数的位置再算一次,如果得数一样,就是加法做对了;
用得数来减去其中一个加数,如果得数和另一个另数相同就是做对了。
减法的验算
用被减数减去所得的差,如果得数和减数相同,就是减法做对了。
用减数加上所得的差,如果得数和被减数相同,就是减法做对了。乘法的验算:
交换加因数的位置再算一次,如果得数一样,就是乘法做对了;
用得数来除以其中一个因数,如果得数和另一个因数相同就是做对了。
除法的验算:
用被除数除以所得的商,如果得数和除数相同,就是除法做对了。
用除数乘上所得的商,如果得数和被除数相同,就是除法做对了。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:脱式计算(能简要的要简算)。(1)8.4×0.98+0.2×0.84(2)8.56+0.44×20÷32(3)0.8×(4-3.32)÷0.01(4)1.2×0.4+1.3×0.4-五年级数学
下一篇:判断正误,把错的改正过来。(1)5.65-(3.2-1.5)=5.65-3.2-1.5=2.45-1.5=0.95(2)7.2÷0.5×0.4=7.2÷(0.5×0.4)=7.2÷0.02=360-五年级数学
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |