用长6厘米,宽4厘米的长方形可拼成边长是()厘米的正方形.A.9B.12C.15D.16-五年级数学
题文
用长6厘米,宽4厘米的长方形可拼成边长是( )厘米的正方形.
|
答案
6=2×3 4=2×2 所以6和4的最小公倍数是2×3×2=12 答:用长6厘米,宽4厘米的长方形可拼成边长是12厘米的正方形. 故选:B. |
据专家权威分析,试题“用长6厘米,宽4厘米的长方形可拼成边长是()厘米的正方形.A.9B.12..”主要考查你对 因数,倍数,约数,公因数(公约数),公倍数 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
因数,倍数,约数,公因数(公约数),公倍数
考点名称:因数,倍数,约数,公因数(公约数),公倍数
- a能被数b整除,a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数或约数。
因数 一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。 因数和倍数都表示一个数和另一个数的关系,它们是相互依存的。 倍数 一个数的倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。
几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:把一张长12cm、宽8cm的长方形纸剪成同样大小、面积尽可能大的正方形,且纸没有剩余,这样可以剪多少个?剪出的正方形的边长是多少?(下图中每个小方格表示1平方厘米,先在图中-五年级数学
下一篇:两个自然数的乘积一定是这两个数的倍数.______.(判断对错)-五年级数学
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |