A、B两地相距s千米,甲车3小时行完全程,乙车4小时行完全程.(1)s÷3表示______(2)s÷4表示______(3)s÷3-s÷4表示______(4)s÷(s÷3+s÷4)表示______.-数学

首页 > 考试 > 数学 > 小学数学 > 用字母表示数/2019-04-10 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

A、B两地相距s千米,甲车3小时行完全程,乙车4小时行完全程.
(1)s÷3表示______
(2)s÷4表示______
(3)s÷3-s÷4表示______
(4)s÷(s÷3+s÷4)表示______.
题型:填空题  难度:中档

答案

由分析可知:
(1)s÷3表示甲车速度;
(2)s÷4表示乙车速度;
(3)s÷3-s÷4表示甲,乙两车的速度差;
(4)s÷(s÷3+s÷4)表示甲,乙两车相遇时间.
故答案为:甲车速度;乙车速度;甲,乙两车的速度差;甲,乙两车相遇时间.

据专家权威分析,试题“A、B两地相距s千米,甲车3小时行完全程,乙车4小时行完全程.(1)s..”主要考查你对  用字母表示数  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

用字母表示数

考点名称:用字母表示数

  • 用字母表示数:
    含有字母的式子不仅可以表示数量关系,也可以表示数量。还可以简明、概括地表达运算定律和计算公式,方便研究和解决实际问题。
    ①含有字母的式子中,数字和字母、字母和字母相乘时,乘号可以记作“·”,也可以省略不写。
    ②在省略乘号的时候,应当把数字写在字母的前面。
    ③当“1”和任何字母相乘时,“1”可以省略不写。
    ④由于字母可以表示任何数,在一些式中,对字母表示数的要运行说明,如: (a≠0)。
    ⑤因为字母表示的是数,所以在式子中每一个字母都不注明单位名称,计算结果也不注明单位名称,只在答句中写上单位名称。

    用字母表示数的意义:

    有助于揭示概念的本质特征,能使数量之间的关系更加简明,更具有普遍意义。使思维过程简约化,易于形成概念系统。

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