题文

在横线里填上“＞”“＜”或“=”． （1）当x=1时，6+8x______14 （2）当x=0.8时，x-0.5x______0.04 （3）当x=2.5时，7x-3______10 （4）当x=25时，0.8X÷3______6．

题型：填空题  难度：中档

答案

当x=1时，6+8x=6+8×1=14 因为14=14，所以当6+8x=14 （2）当x=0.8时，x-0.5x=0.5x=0.5×0.8=0.4 因为0.4＞0.04，所以x-0.5x＞0.04 （3）当x=2.5时，7x-3=7×2.5-3=14.5 因为14.5＞10，所以7x-3＞10 （4）当x=25时，0.8x÷3=0.8×25÷3= 20 3 因为 20 3 ＞6，所以0.8x÷3＞6． 故答案为：=，＞，＞，＞．

据专家权威分析，试题“在横线里填上“＞”“＜”或“=”．（1）当x=1时，6+8x______14（2）当x=0.8时..”主要考查你对  用字母表示数  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

用字母表示数

考点名称：用字母表示数

• 用字母表示数：
  含有字母的式子不仅可以表示数量关系，也可以表示数量。还可以简明、概括地表达运算定律和计算公式，方便研究和解决实际问题。
  ①含有字母的式子中，数字和字母、字母和字母相乘时，乘号可以记作“·”，也可以省略不写。
  ②在省略乘号的时候，应当把数字写在字母的前面。
  ③当“1”和任何字母相乘时，“1”可以省略不写。
  ④由于字母可以表示任何数，在一些式中，对字母表示数的要运行说明，如： （a≠0）。
  ⑤因为字母表示的是数，所以在式子中每一个字母都不注明单位名称，计算结果也不注明单位名称，只在答句中写上单位名称。
  
  用字母表示数的意义:
  有助于揭示概念的本质特征，能使数量之间的关系更加简明,更具有普遍意义。使思维过程简约化，易于形成概念系统。