用n表示工作效率,t表示工作时间,c表示工作总量,写出:已知工作效率和工作时间,求工作总量的公式:();已知工作效率和工作总量,求工作时间的公式:();已知工作总量和工作时-五年级数学
题文
用n表示工作效率,t表示工作时间,c表示工作总量,写出: 已知工作效率和工作时间,求工作总量的公式:( ); 已知工作效率和工作总量,求工作时间的公式:( ); 已知工作总量和工作时间,求工作效率的公式:( )。 |
答案
c=at;t=c÷a;a=c÷t |
据专家权威分析,试题“用n表示工作效率,t表示工作时间,c表示工作总量,写出:已知工作..”主要考查你对 用字母表示数 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
用字母表示数
考点名称:用字母表示数
- 用字母表示数:
含有字母的式子不仅可以表示数量关系,也可以表示数量。还可以简明、概括地表达运算定律和计算公式,方便研究和解决实际问题。
①含有字母的式子中,数字和字母、字母和字母相乘时,乘号可以记作“·”,也可以省略不写。
②在省略乘号的时候,应当把数字写在字母的前面。
③当“1”和任何字母相乘时,“1”可以省略不写。
④由于字母可以表示任何数,在一些式中,对字母表示数的要运行说明,如: (a≠0)。
⑤因为字母表示的是数,所以在式子中每一个字母都不注明单位名称,计算结果也不注明单位名称,只在答句中写上单位名称。
用字母表示数的意义:
有助于揭示概念的本质特征,能使数量之间的关系更加简明,更具有普遍意义。使思维过程简约化,易于形成概念系统。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:下面各组中,两个式子的结果相同的有[]A.a2和2aB.a+a和a2C.3×(2+x)和6+3x-五年级数学
下一篇:冬冬今年n岁,比小明小2岁,小明今年()岁,10年后,冬冬比小明小()岁。-五年级数学
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |