题文

用含有字母的式子表示。    （1）五年级数学书的单价是5. 35元，买a本的总价是（    ）元。   （2）小红今年a岁，比爷爷小54岁，今年小红的爷爷（   ）岁。   （3）车上原有a人，到文化广场下去了b人又上来了4人，现在车上有（    ）人。  （4）学校有a个足球，篮球个数是足球的2.5倍。学校有足球和篮球共有（    ）个，篮球比足球多（    ）个。    （5）师傅每小时加工a个零件，徒弟每小时加工b个零件，师徒两人合作2小时，共加工零件（    ）个。    （6）王明和妈妈今年的年龄和是49岁，再过a年，两人的年龄和是（    ）岁。

题型：填空题  难度：偏易

答案

（1）5.35a；（2）a+54；（3）a-b+4；（4）3.5a，1.5a；（5）2（a+b）；（6）49+2a

据专家权威分析，试题“用含有字母的式子表示。（1）五年级数学书的单价是5.35元，买a本的..”主要考查你对  用字母表示数  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

用字母表示数

考点名称：用字母表示数

• 用字母表示数：
  含有字母的式子不仅可以表示数量关系，也可以表示数量。还可以简明、概括地表达运算定律和计算公式，方便研究和解决实际问题。
  ①含有字母的式子中，数字和字母、字母和字母相乘时，乘号可以记作“·”，也可以省略不写。
  ②在省略乘号的时候，应当把数字写在字母的前面。
  ③当“1”和任何字母相乘时，“1”可以省略不写。
  ④由于字母可以表示任何数，在一些式中，对字母表示数的要运行说明，如： （a≠0）。
  ⑤因为字母表示的是数，所以在式子中每一个字母都不注明单位名称，计算结果也不注明单位名称，只在答句中写上单位名称。
  
  用字母表示数的意义:
  有助于揭示概念的本质特征，能使数量之间的关系更加简明,更具有普遍意义。使思维过程简约化，易于形成概念系统。