题文

在横线上填上“＞”、“＜”或“=” 当x=6时．15x-9x______36；7.2-x______30；15+2x______30．

题型：填空题  难度：中档

答案

当x=6时． 15x-9x=15×6-9×6=36， 所以15x-9x=36； 当x=6时． 7.2-x=7.2-6=1.2， 所以7.2-x＜30； 当x=6时， 15+2x=15+2×6=27； 所以15+2x＜30． 故答案为：=；＜；＜．

据专家权威分析，试题“在横线上填上“＞”、“＜”或“=”当x=6时．15x-9x______36；7.2-x_____..”主要考查你对  用字母表示数  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

用字母表示数

考点名称：用字母表示数

• 用字母表示数：
  含有字母的式子不仅可以表示数量关系，也可以表示数量。还可以简明、概括地表达运算定律和计算公式，方便研究和解决实际问题。
  ①含有字母的式子中，数字和字母、字母和字母相乘时，乘号可以记作“·”，也可以省略不写。
  ②在省略乘号的时候，应当把数字写在字母的前面。
  ③当“1”和任何字母相乘时，“1”可以省略不写。
  ④由于字母可以表示任何数，在一些式中，对字母表示数的要运行说明，如： （a≠0）。
  ⑤因为字母表示的是数，所以在式子中每一个字母都不注明单位名称，计算结果也不注明单位名称，只在答句中写上单位名称。
  
  用字母表示数的意义:
  有助于揭示概念的本质特征，能使数量之间的关系更加简明,更具有普遍意义。使思维过程简约化，易于形成概念系统。