小敏今年x岁,小红比小敏大a岁,10年后小红比小敏大______岁.-数学
题文
小敏今年x岁,小红比小敏大a岁,10年后小红比小敏大______岁. |
答案
由分析得出:10年后小红比小敏大的岁数和今年年龄的岁数差一样,即a岁. 答:10年后小红比小敏大a岁. 故答案为:a. |
据专家权威分析,试题“小敏今年x岁,小红比小敏大a岁,10年后小红比小敏大______岁.-数..”主要考查你对 用字母表示数 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
用字母表示数
考点名称:用字母表示数
- 用字母表示数:
含有字母的式子不仅可以表示数量关系,也可以表示数量。还可以简明、概括地表达运算定律和计算公式,方便研究和解决实际问题。
①含有字母的式子中,数字和字母、字母和字母相乘时,乘号可以记作“·”,也可以省略不写。
②在省略乘号的时候,应当把数字写在字母的前面。
③当“1”和任何字母相乘时,“1”可以省略不写。
④由于字母可以表示任何数,在一些式中,对字母表示数的要运行说明,如: (a≠0)。
⑤因为字母表示的是数,所以在式子中每一个字母都不注明单位名称,计算结果也不注明单位名称,只在答句中写上单位名称。
用字母表示数的意义:
有助于揭示概念的本质特征,能使数量之间的关系更加简明,更具有普遍意义。使思维过程简约化,易于形成概念系统。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
无相关信息
上一篇:如果小胖语文、数学考试的平均分为a分,语文、数学和英语三门学科的平均分为b分,那么他英语的考试成绩是______(用含有字母的式子表示)-数学
下一篇:甲数是m,乙数比甲数的1.5倍少2,乙数是()A.1.5m-2B.1.5m+2C.m÷1.5-2D.1.5m+1.5×2-数学
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |