鞋的尺码通常用“码”或“厘米”做单位,它们之间的换算关系是:b=2a-10(b表示码数,a表示厘米数).小明今年的脚长为25厘米,他要穿______码的鞋;等小明要穿39码鞋的时候,他的脚-数学
题文
鞋的尺码通常用“码”或“厘米”做单位,它们之间的换算关系是:b=2a-10(b表示码数,a表示厘米数).小明今年的脚长为25厘米,他要穿______码的鞋;等小明要穿39码鞋的时候,他的脚长______厘米. |
答案
(1)当a=25时, 2a-10, =2×25-10, =50-10, =40(码), 答:小明今年的脚长为25厘米,他要穿40码的鞋; (2)当b=39时, 39=2a-10, 39+10=2a-10+10, 49÷2=2a÷2, a=24.5, 答:小明要穿39码鞋的时候,他的脚长24.5厘米, 故答案为:40,24.5. |
据专家权威分析,试题“鞋的尺码通常用“码”或“厘米”做单位,它们之间的换算关系是:b=2a-..”主要考查你对 用字母表示数 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
用字母表示数
考点名称:用字母表示数
- 用字母表示数:
含有字母的式子不仅可以表示数量关系,也可以表示数量。还可以简明、概括地表达运算定律和计算公式,方便研究和解决实际问题。
①含有字母的式子中,数字和字母、字母和字母相乘时,乘号可以记作“·”,也可以省略不写。
②在省略乘号的时候,应当把数字写在字母的前面。
③当“1”和任何字母相乘时,“1”可以省略不写。
④由于字母可以表示任何数,在一些式中,对字母表示数的要运行说明,如: (a≠0)。
⑤因为字母表示的是数,所以在式子中每一个字母都不注明单位名称,计算结果也不注明单位名称,只在答句中写上单位名称。
用字母表示数的意义:
有助于揭示概念的本质特征,能使数量之间的关系更加简明,更具有普遍意义。使思维过程简约化,易于形成概念系统。
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