下面的计算对吗?请把不对的改正过来。(1)(2)(3)(4)-二年级数学
题文
下面的计算对吗?请把不对的改正过来。 | ||||
|
答案
据专家权威分析,试题“下面的计算对吗?请把不对的改正过来。(1)(2)(3)(4)-二年级数学-魔..”主要考查你对 有余数的除法,千以内的加法 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
有余数的除法千以内的加法
考点名称:有余数的除法
- 有余数的除法竖式:
思路点拨:
1、有余数的除法中,余数比除数小。
2、被除数÷除数=商……余数
被除数=商×除数+余数
除数=(被除数-余数)÷商
商=(被除数-余数)÷除数
考点名称:千以内的加法
- 学习目标:
进一步熟练千以内加法的笔算方法和验算方法?以及连加的竖式计算。 - 方法点拨:
数位对齐,个位加起,满10向前一位进1。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
无相关信息
上一篇:用竖式计算,带*的要验算。(1)47÷9=(2)26÷3=(3)*257+169=(4)156+223=(5)126+178+122=(6)233+567+89=-二年级数学
下一篇:从26里连续减去4,最多能减()次,还余()。-二年级数学
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |