两个圆O1和O2,他们的直径分别是1米和3750米,现在分别把两直径都加长1米,问:(a)哪一个圆的周长增加多些();(b)哪一个圆的面积增加多些()。-六年级数学
题文
两个圆O1和O2,他们的直径分别是1米和3750米,现在分别把两直径都加长1米,问: (a) 哪一个圆的周长增加多些( ); (b) 哪一个圆的面积增加多些( )。 |
答案
(a)一样;(b)O2 |
据专家权威分析,试题“两个圆O1和O2,他们的直径分别是1米和3750米,现在分别把两直径都..”主要考查你对 圆的面积,圆的周长 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
圆的面积圆的周长
考点名称:圆的面积
- 圆的面积公式:
圆的面积=半径×半径×圆周率;
S=π(r—半径,d—直径,π—圆周率)
圆环面积:
外圆面积-内圆面积;
S=π-π=π(-)(R—外圆半径,r—内圆半径)
考点名称:圆的周长
- 圆的周长计算公式:
圆的周长=直径×圆周率=2×半径×圆周率;C=πd=2πr。(r—半径,d—直径,π—圆周率)
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