题文

计算下面各题，能用简便方法计算的要用简便方法计算． 8 9 ×[ 3 7 ÷（ 2 3 + 1 7 ）] （873×477-198）÷（476×874+199） 199.9×19.98-199.8×19.97 4 5 × 12 13 +16× 1 5 + 1 5 × 4 13 ．

题型：解答题  难度：中档

答案

（1） 8 9 ×[ 3 7 ÷（ 2 3 + 1 7 ）]， = 8 9 ×[ 3 7 ÷ 17 21 ]， = 8 9 × 9 17 ， = 8 17 ； （2）（873×477-198）÷（476×874+199）， =[873×（476+1）-198]÷[476×（873+1）+199]， =[873×476+873-198]÷[476×873+476+199]， =[873×476+675]÷[476×873+675]， =1； （3）199.9×19.98-199.8×19.97， =199.9×19.98-19.98×199.7， =（199.9-199.7）×19.98， =0.2×19.98， =3.996； （4） 4 5 × 12 13 +16× 1 5 + 1 5 × 4 13 ， = 1 5 × 48 13 +16×  1/2    1 2 下一页 尾页 小学数学试题 解答题 198）÷（476×874+199）199.9×19.98-199.8×19.9745×1213+16×15+15×413．-数学 最新内容 相关内容 网友推荐 图文推荐 用简便方法计算．201×32-32137-87(2019-03-19) 用你喜欢的方法计算．45×45+45×5(2019-03-19) 125×56=125×8×7=1000×7=7000．(2019-03-19) 23×102=23×（______+______），然(2019-03-19) 125×17×3×4=（17×3）×（125×(2019-03-19) 简便计算：56×25×4023×65+65×7(2019-03-19) 125×16的简便方法是（）A．125×1(2019-03-19) 口算：2.5×0.7×0.8=（2.5+0.9）×(2019-03-19) 257+（56+43）=（257+______）+___(2019-03-19) 计算下面各题．（能简算的要简算）12÷72×78713×34+ 计算下面各题，能简算的要简算59×35÷29415+57×2125 计算下面各题，能简算的要简算．①（67-56）÷142②71 计算下面各题，能简便计算的要用简便方法计算．60÷15 计算下面各题，能简便的就简便．7.6+7.60.09+0.6+5.91 计算下面各题，怎样简便就怎样算．1.29+3.7+0.71+6.32 用简便方法计算下面各题．（23+34）×126×41136710× 计算下面各题（能简算的要简算）．807×99+807[1-（12 计算下面各题．（能够简便计算的要求简便计算）45×19 计算下面各题，能用简便方法计算的要用简便方法计算． 53×46+54×53．-数学(2019-03-19) 下面的简便计算对吗？把不对的改正(2019-03-19) 计算，能简便的要简便计算：1110-2(2019-03-19) 脱式计算．（怎样简便就怎样计算）(2019-03-19) 简算．95.6×18+25×18．-数学(2019-03-19) 用简便方法计算125×32640÷5÷865(2019-03-19) A+398的简便算法是[]A.A+400+2B.A+(2019-03-19) 用简便方法计算3.5%×9.94.62+9.94(2019-03-19) l八6-少m-6l=l八6-（少m+6l）_____(2019-03-19) 0.25×7×4=（□×4）×□；6.54×(2019-03-19) 用简便方法计算125×32640÷ 计算下面各题，能简算的要简 用简便方法计算．135×50×2 直接写出得数：100%-1=40×5 脱式计算。（能简算的要简算 上一篇：（0.34×2400×25%+3×738+26.25÷125）÷25．-数学     下一篇：计算①920÷[12×（25+45）]②（0.4+23）÷（56-0.75）×0.5③1.25+114×7.4+125%÷58④393939×899899377377×939393⑤6.6-135÷（0.375×45+18×0.8）⑥514-2.125+（4.75-338）⑦1124+[（1.5-数学 零零教育社区：论坛热帖子 [家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离？ (2019-07-14) [教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) [教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) [教师分享] 回家乡 (2018-11-07) [教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) [教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) [教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) [教师分享] 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整数的乘除混合计算及应用 整数的四则混合运算及应用题 乘法结合律和交换律 乘法分配律 乘法的估算 除法的估算 路程，时间和速度的关系 速度的表示法 小数的读法和写法 小数的性质 小数点的移动 生活中的小数 求小数的近似值 小数的比较大小 三角形的分类 三角形的内角和 三角形的周长 三角形的面积 三角形的特性 三角形的认识 等腰三角形，等边三角形 三角形三边的关系 条形统计图 折线统计图 小数的简便算法 小数乘法 纯小数，带小数，循环小数，循环节，有限小数，无限小数 计算机的知识及用计算机探索规律 小数除法 用字母表示数 解方程 列方程解决问题 方程的定义，等式的性质 平行四边形的周长 平行四边形的面积 梯形的周长 梯形的面积 组合图形的周长 组合图形的面积 多边形及多边形的内角和 统计（中位数） 轴对称，轴对称图形 因数，倍数，约数，公因数（公约数），公倍数 2、3、5的倍数及其特征 质数，互质数，分解质因数，合数 长方体的认识，正方体的认识 长方体的表面积 正方体的表面积 长方体的体积 正方体的体积 体积，容积及单位间的互换 长方体和正方体的展开图 容积单位（升，毫升） 真分数，假分数，带分数 分数的基本性质 最大公因数（最大公约数），最小公倍数 约分，通分，最简分数，分数的化简 分数和小数的互化 分数的加减混合计算及应用 分数的比较大小 分数的加法和减法（异分母） 带分数，假分数和整数的互化 分数与除法 统计（众数） 分数乘法的意义和分数乘法的计算法则 分数乘法及应用 倒数 分数除法的意义，分数除法的计算法则 比的认识 比的基本性质 比的化简 比的应用 求比值 比与分数和除法的关系 分数除法及应用 分数的四则混合运算及应用 分数的乘除混合计算及应用 分数的简便算法 圆的定义（认识）和圆周率 圆的周长 圆的面积 扇形的认识 画圆 百分数的意义，百分数的读法和写法 百分数和分数的互化 百分数的计算，百分数的应用题 百分数和小数的互化 利息，利率，本金 比例的意义，比例的基本性质 正比例的意义，反比例的意义 解比例，比例的应用题 比例尺 图形的放缩 圆柱的表面积 圆柱的体积 圆锥的体积 圆柱，圆锥，球体 面的旋转 复式统计表 复式的条形统计图 复式的折线统计图 扇形统计图 整数，小数，分数，百分数和比例的复合应用题 奇数，偶数 自然数，整数 植树问题 排列与组合 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