下面各题,怎样简便就怎样计算。(1)937-337-263(2)25×26×8(3)1500÷5÷4(4)59×299(5)112+173+48+327(6)78×104-78×4-四年级数学

题文

下面各题,怎样简便就怎样计算。
(1)937-337-263 (2)25×26×8
(3)1500÷5÷4 (4)59×299
(5)112+173+48+327 (6)78×104-78×4
题型:计算题  难度:中档

答案

(1)原式=600-263
                =337
(2)原式=25×8×26
                =5200
(3)原式=300÷4
                =75
  
(4)原式=59×(300-1)
                =17700-59
                =17641
(5)原式=112+48+(173+327)
                =660
(6)原式=78×(104-4)
                =7800

据专家权威分析,试题“下面各题,怎样简便就怎样计算。(1)937-337-263(2)25×26×8(3)150..”主要考查你对  运算定律和简便算法  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

运算定律和简便算法

考点名称:运算定律和简便算法

  • 学习目标:
    1、掌握运算定律,并能运用运算定律和性质进行正确、合理、灵活的计算。
    2、养成良好审题习惯,提高计算能力。

  • 运算定律:
    名称 内容 字母表示 用数举例
    加法交换律 两个数相加,交换加数的位置,和不变。 a+b=b+a 25+14=14+25
    加法结合律 三个数相加,先把前两数相加,再同第三个数相加,
    或者先把后两数相加,再同第一个数相加,它们的和不变。
    a+b+c=
    a+(b+c)
    20+14+36=
    20+(14+36)
    乘法交换律 两个数相乘,交换因数的位置,它们的积不变。 a×b=b×a 10×12=12×10
    乘法结合律 三个数相乘,先把前两个数相乘,再同第三个数相乘,
    或者先把后两个数相乘,再同第一个数相乘,它们的积不变。
    a×b×c=
    a×(b×c)
    12×25×4=
    12×(25×4)
    乘法分配律 两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别和这个
    数相乘,再把两个积相加,结果不变。
    (a+b)×c=
    a×c+b×c
    (12+15)×4=
    12×4+15×4

  • 运算性质:

    名称

    内容

    字母表示

    用数举例

    减法的性质 一个数连续减去几个数等于一个数减去这几个数的和 a-b-b=
    a-(b+c)
    250-18-52=
    250-(18+52)
    除法的性质 一个数连续除以几个数(0除外)等于一个数除以这几个数的积 a÷b÷c=
    a÷(b×c)
    180÷4÷25=
    180÷(4×25)

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