用分数表示下列各数,能约分的要约分,是假分数的化成带分数或整数。30÷14=()12÷6=()-五年级数学
题文
用分数表示下列各数,能约分的要约分,是假分数的化成带分数或整数。 30÷14=( ) 12÷6=( ) |
答案
2;2 |
据专家权威分析,试题“用分数表示下列各数,能约分的要约分,是假分数的化成带分数或整..”主要考查你对 真分数,假分数,带分数,约分,通分,最简分数,分数的化简 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
真分数,假分数,带分数约分,通分,最简分数,分数的化简
考点名称:真分数,假分数,带分数
- 真分数:
分子比分母小的分数,叫做真分数。真分数的分数值小于一。如:1/2,3/5,8/9等等。
假分数:
和真分数相对,分子大于或者等于分母的分数叫假分数,假分数大于1或等于1。
带分数:
分子不是分母的倍数关系。形式为:整数+真分数。
考点名称:约分,通分,最简分数,分数的化简
约分:
把一个分数化成同它相等,但分子分母都比较小的分数,叫做约分。
约分就是把分数化简成最简分数。
约分时一般用分子和分母的公因数(1除外)去除分数的分子和分母,通常要除到得出最简分数为止。
通分:
把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。通分就是把分母不同分数化成分母相同的分数。
最简分数:
分子、分母都是互质数的分数,叫做最简分数。约分和通分的依据:
是分数的(基本性质):
分数的分子和分母同乘以或除以同一个不等于0的数,分数的大小不变。
(分数的分子和分母同时扩大或同时缩小相同的倍数(0除外),分数的大小不变)
约分方法:
约分:将分子和分母数共同的约数约去(也就是除以那个数)剩下如果还有相同因数就继续约去,直到没有为止;
通分的方法:
通分:使两个分数的分母相同但不改变原数大小的过程。先求出原来几个分母的最小公倍数,然后把各分数分别化成用这个最小公倍数作分母的分数。
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