题文

在下面各比中，（　　）组的两个比能组成比例． A．3：5和 1 3 ： 1 5 B．4： 1 3 和3：0.25 C． 5 9 ：6和2：18

题型：单选题  难度：中档

答案

A、因为3× 1 5 ≠5× 1 3 ，所以3：5和 1 3 ： 1 5 不能组成比例； B、因为4×0.25= 1 3 ×3，所以4： 1 3 和3：0.25能组成比例； C、因为 5 9 ×18≠6×2，所以 5 9 ：6和2：18不能组成比例； 故选：B．

据专家权威分析，试题“在下面各比中，（）组的两个比能组成比例．A．3：5和13：15B．4：13和3：0..”主要考查你对  比例的意义，比例的基本性质  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

比例的意义，比例的基本性质

考点名称：比例的意义，比例的基本性质

• 表示两个比相等的式子叫做比例。
  比例的基本性质：
  组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。
  在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。
  用字母表示为：如果 （a,b, c,d  都不等于零），那么ad＝bc．
  这是因为用bd去乘的两边，得?bd＝?bd，所以ad＝bc．

• 性质推论：
  从比例的这个基本性质，可以推得：
  如果两个数的积等于另外两个数的积，那么这四个数可以组成比例。
  用式子表示就是：如果ad＝bc，那么（b.d都不等于零）。
  这是因为用bd 去除ad＝bc两边，得 ，所以 。

  比例意义：
  正比例的意义：
  两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量相对应的两个数的比值（也就是商）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做成正比例关系。