下列各组比能与17:16组成比例的是()A.6:7B.7:6C.16:17D.28:24-六年级数学
题文
下列各组比能与
|
答案
A、6:7=
B、7:6=
C、
D、28:24=
所以能与
故选:A. |
据专家权威分析,试题“下列各组比能与17:16组成比例的是()A.6:7B.7:6C.16:17D.28:24-六..”主要考查你对 比例的意义,比例的基本性质 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
比例的意义,比例的基本性质
考点名称:比例的意义,比例的基本性质
- 表示两个比相等的式子叫做比例。
比例的基本性质:
组成比例的四个数,叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项,中间的两项叫做比例的内项。
在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。
用字母表示为:如果 (a,b, c,d 都不等于零),那么ad=bc.
这是因为用bd去乘的两边,得?bd=?bd,所以ad=bc. 性质推论:
从比例的这个基本性质,可以推得:
如果两个数的积等于另外两个数的积,那么这四个数可以组成比例。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:一个比例为8:20=0.2:0.5,如果从左往右第一项加4,那么第二项应为______时比例式仍然成立.-六年级数学
下一篇:如果a×3=b×8,那么()A.ab=83B.ab=38C.a3=b8-六年级数学
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |