五一节，明明一家和芸芸一家分别开着小轿车出发了，请根据下图回答问题。（明明家的车为甲车，芸芸家的车为乙车）（1）汽车行的路程与时间是否成比例？成什么比例？为什么？（2）甲、-六年级数学 正比例的意义，反比例的意义 2019-08-06 查看
下面每题中的两个量成不成比例？如果成比例，成什么比例？（1）购置电脑的总价一定，电脑的单价和数量。（）（2）电脑的单价一定，购置电脑的数量和总价。（）（3）购置电脑的数量一定，-六年级数学 正比例的意义，反比例的意义 2019-08-06 查看
佳佳看《科学家发明小故事》的情况如下表。已看页数125076100剩下页数192154128104（1）剩下页数随着已看页数的变化而变化吗？（2）已看页数和剩下页数成反比例吗？-六年级数学 正比例的意义，反比例的意义 2019-08-06 查看
判断下面每题中的两种量是否成反比例，并说明理由。（1）路程一定，速度和时间。（）（2）长方形的面积一定，长和宽。（）（3）长方形的周长一定，长和宽。（）（4）圆锥的体积一定，底面积-六年级数学 正比例的意义，反比例的意义 2019-08-06 查看
王叔叔要把一张100元换成小面值的人民币。面值/元125102050张数/张（1）把上表填写完整。（2）写出几组对应的面值和张数的乘积，再比较它们的大小。（3）这个乘积表示什么意义？用关-六年级数学 正比例的意义，反比例的意义 2019-08-06 查看
小红看一本书，每天看的页数和所用的天数如下表。每天看的页数504020105所用天数45102040每天看的页数与所用天数成（）比例。因为（）一定，（）随着（）的变化而变化。（）增加，（）反-六年级数学 正比例的意义，反比例的意义 2019-08-06 查看
下面的图像反映的是老虎和狮子的食肉情况。（1）老虎的食肉量与所用的时间是否成正比例？狮子呢？（2）估计一下，老虎和狮子9天各吃多少千克肉？（3）那种动物每天的食肉量多？-六年级数学 正比例的意义，反比例的意义 2019-08-06 查看
小明家装修，爸爸妈妈正在讨论买方砖的事。小明说：“我们家厨房的面积是一定的，所买方砖的面积与所需的块数成正比例，我们得好好算一算要买多少块方砖。”哥哥抢着说：“你说得-六年级数学 正比例的意义，反比例的意义 2019-08-06 查看
光明小学六年级四个班，每班共有学生45人，其中各班男女生人数分别如下：班级（班）一二三四男生（人）25223019女生（人）20231526男生人数与女生人数成反比例吗？为什么？-六年级数学 正比例的意义，反比例的意义 2019-08-06 查看
先判断x和y成什么比例，再填空。（1）x1231.5y80.532（2）x247.562.5y51615x和y成（）比例。x和y成（）比例。-六年级数学 正比例的意义，反比例的意义 2019-08-06 查看
（1）一本书的总字数一定，每页字数和页数[]（2）比的后项一定，比的前项和比值[]（3）一本书总页数一定，已经看了的页数和没有看的页数[]（4）全班人数一定，平均每组人数和组数[]（-六年级数学 正比例的意义，反比例的意义 2019-08-06 查看
下面各题中的两种量成正比例的画“√”，成反比例的画“○”，不成比例的画“×”。1．订《儿童漫画》的份数和总钱数。（）2．长方形的面积一定，长和宽。（）3．总路程一定，已走的路程和剩下-六年级数学 正比例的意义，反比例的意义 2019-08-06 查看
查看 
