题文

我校有48个班，平均每班45人． （1）如果每个学生每学期收废纸2千克，全校学生一学期可收集废纸多少千克？ （2）按每5千克废纸可生产4千克再生纸，每千克再生纸可产生2元钱的效益计算，全校学生一学期收集的废纸产生的效益是多少元？

题型：解答题  难度：中档

答案

（1）48×45×2=4320（千克）； 答：全校学生一学期可收集废纸4320千克． （2）4320÷5×4×2， =864×4×2， =6912（元）； 答：全校学生一学期收集的废纸产生的效益是6912元．

据专家权威分析，试题“我校有48个班，平均每班45人．（1）如果每个学生每学期收废纸2千克，..”主要考查你对  整数，小数，分数，百分数和比例的复合应用题  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

整数，小数，分数，百分数和比例的复合应用题

考点名称：整数，小数，分数，百分数和比例的复合应用题

• 含有小数、分数、百分数、比例中任意两种或两种以上的数的运算应用题。
  复合应用题：
  是由两个或两个以上相互联系的简单应用题组合而成的。
  在这种应用题中有两个或两个以上相互关联的数量关系，而且所求问题需要的条件没有直接给出。
  这就要根据相互关联的数量关系找出已知数量和未知数量的联系，先解答一个或几个中间问题，也就是把它先分解成几个简单应用题，然后再根据它们的联系依次列式并求解。