题文

下表是四位同学为青海玉树灾区小朋友捐献图书情况表 姓名 李海 张一笑 刘非 赵意 本数 16 13 14 9 （1）这四位同学共捐书______本． （2）平均每位同学捐书多少本？ （3）第5位同学也积极参加，他捐献的本数比张一笑的2倍少5本．第5位同学捐献了多少本书？ （4）请再提出一个问题并尝试解答．

题型：解答题  难度：中档

答案

（1）16+13+14+9=52（本）． 答：这四位同学共捐书 52本． （2）52÷4=13（本）． 答：平均每位同学捐书13本． （3）13×2-5， =26-5， =21（本）． 答：第5位同学捐献了21本书． （4）李海比张一笑多捐献了多少本书？ 16-13=3（本）． 答：李海比张一笑多捐献了3本书． 故答案为：52．

据专家权威分析，试题“下表是四位同学为青海玉树灾区小朋友捐献图书情况表姓名李海张一..”主要考查你对  整数，小数，分数，百分数和比例的复合应用题，简单的统计表(图)  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

整数，小数，分数，百分数和比例的复合应用题简单的统计表(图)

考点名称：整数，小数，分数，百分数和比例的复合应用题

• 含有小数、分数、百分数、比例中任意两种或两种以上的数的运算应用题。
  复合应用题：
  是由两个或两个以上相互联系的简单应用题组合而成的。
  在这种应用题中有两个或两个以上相互关联的数量关系，而且所求问题需要的条件没有直接给出。
  这就要根据相互关联的数量关系找出已知数量和未知数量的联系，先解答一个或几个中间问题，也就是把它先分解成几个简单应用题，然后再根据它们的联系依次列式并求解。

考点名称：简单的统计表(图)

• 统计表：
  把收集到的资料进行数据整理后制成表格，用来分析情况、反映问题，这个表格叫做统计表。
  统计是研究如何搜集、整理和分析统计资料的理论与方法。
  收集和整理数据直接关系着统计的结果是否正确。收集和整理数据时，往往要把数据进行分类和计数。
  用点、线、面等表示相关联的量之间的关系的图形，叫做统计图。

• 统计表主要形式：
  统计表的形式繁简不一，通常按项目的多少，分为单式统计表和复式统计表两种。只对某一个项目的数据进行统计的表格，叫做单式统计表，也叫做简单统计表。统计项目在两个或两个以上的统计表格，叫做复式统计表。
  1、按作用不同：统计调查表、汇总表、分析表。
  2、按分组情况不同：简单表、简单分组表、复合分组表。
  ①简单表：即不经任何分组，仅按时间或单位进行简单排列的表。
  ②简单分组表：即仅按一个标志进行分组的表。
  ③复合分组表：即按两个或两个以上标志进行层叠分组的表。
  
  基本构成：
  ①总标题――概括统计表中全部资料的内容，是表的名称。
  ②横行标题――表示各组的名称，它说明统计表要说明的对象，是横行的名称。
  ③纵栏标题――表示汇总项目即统计指标的名称。
  ④数字资料――是各组、各汇总项目的数值。列在各横行标题与各纵栏标题交叉处，即统计表的右下方

• 统计表主要作用：
  ①用数量说明研究对象之间的相互关系。
  ②用数量把研究对象之间的变化规律显著地表示出来。
  ③用数量把研究对象之间的差别显著地表示出来。这样便于人们用来分析问题和研究问题。