只列式不计算①每2.5平方米的树林每年可以吸收空气中的有害气体10克.某城镇中心造了一条5000平方米的林带,一年可以吸收有害气体多少克?②体育教师不小心把购货发票弄脏了,你-六年级数学

题文

只列式不计算
①每2.5平方米的树林每年可以吸收空气中的有害气体10克.某城镇中心造了一条5000平方米的林带,一年可以吸收有害气体多少克?
②体育教师不小心把购货发票弄脏了,你能帮他算出羽毛球每筒多少元吗?
物品名称单价数量总价
篮球65元2个202元
羽毛球3筒
③一个装满小麦的圆柱形粮囤,底面积是3.5平方米,高是1.8米.如果把这些小麦堆成高是1.5米的圆锥形麦堆,这个圆锥形麦堆占地面积是多少平方米?
④王叔叔把3000元人民币存入银行,定期两年,年种率是2.25%.到期时,他可以获得本金和利息共多少元?(利息税忽略不计)
题型:解答题  难度:中档

答案

(1)10÷2.5×5000;

(2)(202-65×2)÷3;

(3)3.5×1.8×3÷1.5;

(4)3000×2.25%×2+3000.

据专家权威分析,试题“只列式不计算①每2.5平方米的树林每年可以吸收空气中的有害气体1..”主要考查你对  整数,小数,分数,百分数和比例的复合应用题  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

整数,小数,分数,百分数和比例的复合应用题

考点名称:整数,小数,分数,百分数和比例的复合应用题

  • 含有小数、分数、百分数、比例中任意两种或两种以上的数的运算应用题。
    复合应用题:
    是由两个或两个以上相互联系的简单应用题组合而成的。
    在这种应用题中有两个或两个以上相互关联的数量关系,而且所求问题需要的条件没有直接给出。
    这就要根据相互关联的数量关系找出已知数量和未知数量的联系,先解答一个或几个中间问题,也就是把它先分解成几个简单应用题,然后再根据它们的联系依次列式并求解。

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