题文

一根竹竿，小明从左端量到3米处做一个记号A，再从右端量到3米处做一个记号B．这时，他发现A、B之间的长度恰好是全长的20%，这根竹竿长度可能是多少米？．

题型：解答题  难度：中档

答案

（1）画图如下： （3+3）÷（1-20%）， =6÷ 4 5 ， =6× 5 4 ， =7.5（米）； （2）画图如下： （3+3）÷（1+20%）， =6÷ 6 5 ， =6× 5 6 ， =5（米）； 答：这根竹竿长度可能是7.5米也可能是5米．

据专家权威分析，试题“一根竹竿，小明从左端量到3米处做一个记号A，再从右端量到3米处做..”主要考查你对  整数，小数，分数，百分数和比例的复合应用题  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

整数，小数，分数，百分数和比例的复合应用题

考点名称：整数，小数，分数，百分数和比例的复合应用题

• 含有小数、分数、百分数、比例中任意两种或两种以上的数的运算应用题。
  复合应用题：
  是由两个或两个以上相互联系的简单应用题组合而成的。
  在这种应用题中有两个或两个以上相互关联的数量关系，而且所求问题需要的条件没有直接给出。
  这就要根据相互关联的数量关系找出已知数量和未知数量的联系，先解答一个或几个中间问题，也就是把它先分解成几个简单应用题，然后再根据它们的联系依次列式并求解。