教师节那天,李老师到商场购物.他买了一双袜子用了5元,买帽子的钱比袜子价钱的2倍多2元,买皮鞋的钱比帽子价钱的10倍少5元.付款时凭教师证每件商品优惠了2元,李老师买东西-数学
题文
教师节那天,李老师到商场购物.他买了一双袜子用了5元,买帽子的钱比袜子价钱的2倍多2元,买皮鞋的钱比帽子价钱的10倍少5元.付款时凭教师证每件商品优惠了2元,李老师买东西实际付了多少元钱? |
答案
买帽子的钱为2×5+2=12(元), 买皮鞋的钱为12×10-5=115(元), 实付钱为:5+12+115-2×3, =5+12+115-6, =126(元); 答:李老师买东西实际付了126元钱. |
据专家权威分析,试题“教师节那天,李老师到商场购物.他买了一双袜子用了5元,买帽子的..”主要考查你对 整数,小数,分数,百分数和比例的复合应用题 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
整数,小数,分数,百分数和比例的复合应用题
考点名称:整数,小数,分数,百分数和比例的复合应用题
含有小数、分数、百分数、比例中任意两种或两种以上的数的运算应用题。
复合应用题:
是由两个或两个以上相互联系的简单应用题组合而成的。
在这种应用题中有两个或两个以上相互关联的数量关系,而且所求问题需要的条件没有直接给出。
这就要根据相互关联的数量关系找出已知数量和未知数量的联系,先解答一个或几个中间问题,也就是把它先分解成几个简单应用题,然后再根据它们的联系依次列式并求解。
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