题文

四川汶川8级大地震后，我校师生踊跃捐款，六年级某班女生捐款数占全班的40%多160元，男生捐款数是女生捐款数的 1 2 ，这个班共为灾区捐款多少元？

题型：解答题  难度：中档

答案

设这个班共为灾区捐款x元，由题意得， 2×[x-（40%x+160）]=40%x+160， 2×（x-0.4x-160）=0.4x+160， 2×（0.6x-160）=0.4x+160， 1.2x-320=0.4x+160， 1.2x-0.4x=320+160， 0.8x=480， x=600． 答：这个班共为灾区捐款600元．

据专家权威分析，试题“四川汶川8级大地震后，我校师生踊跃捐款，六年级某班女生捐款数占..”主要考查你对  整数，小数，分数，百分数和比例的复合应用题  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

整数，小数，分数，百分数和比例的复合应用题

考点名称：整数，小数，分数，百分数和比例的复合应用题

• 含有小数、分数、百分数、比例中任意两种或两种以上的数的运算应用题。
  复合应用题：
  是由两个或两个以上相互联系的简单应用题组合而成的。
  在这种应用题中有两个或两个以上相互关联的数量关系，而且所求问题需要的条件没有直接给出。
  这就要根据相互关联的数量关系找出已知数量和未知数量的联系，先解答一个或几个中间问题，也就是把它先分解成几个简单应用题，然后再根据它们的联系依次列式并求解。