赵老师带100元钱给“文明学生”买奖品,售货员告诉赵老师:一个削笔器15元、6本日记本24元、一个铅笔盒5元、两盒彩笔16元①如果只买6个削笔器,100元够吗?②如果买10本日记本,剩-三年级数学

题文

赵老师带100元钱给“文明学生”买奖品,售货员告诉赵老师:一个削笔器15元、6本日记本24元、一个铅笔盒5元、两盒彩笔16元
①如果只买6个削笔器,100元够吗?
②如果买10本日记本,剩下的可以买几个铅笔盒?
③你能提出什么数学问题?(最少提两个)
题型:解答题  难度:中档

答案

①6×15=90(元),
90元<100元,
答:购买6个削笔器100元够的;

②(100-24÷6×10)÷5
=(100-40)÷5
=60÷5
=12(个),
答:剩下的可以购买12个铅笔盒;

③问题1:购买10削笔器多少元?
15×10=150(元),
答:购买10削笔器150元,
问题2:购买5个铅笔盒多少元?
5×5=25(元),
答:购买5个铅笔盒25元.

据专家权威分析,试题“赵老师带100元钱给“文明学生”买奖品,售货员告诉赵老师:一个削笔..”主要考查你对  整数,小数,分数,百分数和比例的复合应用题  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

整数,小数,分数,百分数和比例的复合应用题

考点名称:整数,小数,分数,百分数和比例的复合应用题

  • 含有小数、分数、百分数、比例中任意两种或两种以上的数的运算应用题。
    复合应用题:
    是由两个或两个以上相互联系的简单应用题组合而成的。
    在这种应用题中有两个或两个以上相互关联的数量关系,而且所求问题需要的条件没有直接给出。
    这就要根据相互关联的数量关系找出已知数量和未知数量的联系,先解答一个或几个中间问题,也就是把它先分解成几个简单应用题,然后再根据它们的联系依次列式并求解。

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