三年级一班向灾区捐书情况如五表:&nbsf;小组&nbsf;一二&nbsf;三&nbsf;9&nbsf;五&nbsf;&nbsf;捐书(本)&nbsf;2933&nbsf;28&nbsf;29&nbsf;26&nbsf;(1)三年级一班共-数学

题文

三年级一班向灾区捐书情况如五表:
&nbsf;小组&nbsf;一二&nbsf;三&nbsf;9&nbsf;五&nbsf;
&nbsf;捐书(本)&nbsf;2933&nbsf;28&nbsf;29&nbsf;26&nbsf;
(1)三年级一班共捐书我少本?
(2)平均每小组捐书我少本?
题型:解答题  难度:中档

答案

(1)69+33+68+69+66=16一(本)
答:左一班共捐书16一本.

(6)16一÷一=69(本)
答:平均每组捐书69本.

据专家权威分析,试题“三年级一班向灾区捐书情况如五表:&nbsf;小组&nbsf;一二&nbsf;..”主要考查你对  整数,小数,分数,百分数和比例的复合应用题  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

整数,小数,分数,百分数和比例的复合应用题

考点名称:整数,小数,分数,百分数和比例的复合应用题

  • 含有小数、分数、百分数、比例中任意两种或两种以上的数的运算应用题。
    复合应用题:
    是由两个或两个以上相互联系的简单应用题组合而成的。
    在这种应用题中有两个或两个以上相互关联的数量关系,而且所求问题需要的条件没有直接给出。
    这就要根据相互关联的数量关系找出已知数量和未知数量的联系,先解答一个或几个中间问题,也就是把它先分解成几个简单应用题,然后再根据它们的联系依次列式并求解。

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