题文

（1）王老师手中有215元钱，如果刚好买同一种球若干个，想一想她买了哪种球？买了几个？ （2）如果王老师想用手中的钱买4个同样的球，发现钱还不够，想一想她买的又是哪种球？再加上几元钱王老师就可以买到4个这种球了？

题型：解答题  难度：中档

答案

（1）215÷43=5（个）； 答：她买了排球，买了5个． （2）由215÷4=53.75（元），可知买的是篮球． 68×4-215 =272-215 =57（元）； 答：她买的是篮球，再加上57元钱王老师就可以买到4个这种球了．

据专家权威分析，试题“（1）王老师手中有215元钱，如果刚好买同一种球若干个，想一想她买..”主要考查你对  整数，小数，分数，百分数和比例的复合应用题  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

整数，小数，分数，百分数和比例的复合应用题

考点名称：整数，小数，分数，百分数和比例的复合应用题

• 含有小数、分数、百分数、比例中任意两种或两种以上的数的运算应用题。
  复合应用题：
  是由两个或两个以上相互联系的简单应用题组合而成的。
  在这种应用题中有两个或两个以上相互关联的数量关系，而且所求问题需要的条件没有直接给出。
  这就要根据相互关联的数量关系找出已知数量和未知数量的联系，先解答一个或几个中间问题，也就是把它先分解成几个简单应用题，然后再根据它们的联系依次列式并求解。