两个整数A、B的最大公约数是C,最小公倍数是D,并且已知C不等于1,也不等于A或B,C+D=187,那么A+B等于多少?-六年级数学
题文
两个整数A、B的最大公约数是C,最小公倍数是D,并且已知C不等于1,也不等于A或B,C+D=187,那么A+B等于多少? |
答案
C不等于1,说明A、B不互质C不等于A或B,说明A与B不是倍数关系,因为C是A和B的最大公约数,D是A和B的最小公倍数,所以D一定是C的倍数,又因为C+D=187, 所以187一定是C的倍数,187=11×17,C=11或C=17; 当C=11时,D=176=11×16,16并不能表示成两个不为1的互质的数的乘积,故C=11不合题意;舍去. 当C=17时,D=170=17×10,10=2×5,所以A+B=17×(2+5)=17×7=119; 所以C=17,D=170,A+B=119; 答:A与B的和是119. |
据专家权威分析,试题“两个整数A、B的最大公约数是C,最小公倍数是D,并且已知C不等于1..”主要考查你对 最大公因数(最大公约数),最小公倍数 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
最大公因数(最大公约数),最小公倍数
考点名称:最大公因数(最大公约数),最小公倍数
最大公因数(最大公约数):
任何两个自然数都有公因数1,(除零以外)公因数中(几个)最大的称为最大公因数;
最小公倍数:
在两个或两个以上的自然数中,如果他们有相同的倍数,这些倍数中,最小的称为这些整数的最大公倍数。- 最大公约数的求法:
(1)用分解质因数的方法,把公有的质因数相乘。
(2)用短除法的形式求两个数的最大公约数。
(3)特殊情况:如果两个数互质,它们的最大公约数是1。
如果两个数中较小的数是较大的数的约数,那么较小的数就是这两个数的最大公约数。
最小公倍数的方法:
(1)用分解质因数的方法,把这两个数公有的质因数和各自独有的质因数相乘。
(2)用短除法的形式求。
(3)特殊情况:如果两个数是互质数,那么这两个数的积就是它们的最小公倍数。
如果两个数中较大的数是较小的数的倍数,那么较大的数就是这两个数的最小公倍数。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:如果3a=b(a、b是非0自然数),那么a、b的最大公因数是______.-六年级数学
下一篇:一排电线杆,原来两根之间的距离是35米,现改为45米,如果起点的一根位置不移动,至少______米又有一根电线杆不需要移动.-五年级数学
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |