如图,将连续奇数1,3,5,7,…排成如下数表,观察十字框内5个数,探索这五个数之间的规律,解答下面的问题:1357911131517192123252729313335373941434547…(1)设十字框中间的-七年级数学


就是大于0的(实数)
负数
就是小于0的(实数)
0既不是正数也不是负数。

非负数:正数与零的统称。
非正数:负数与零的统称。

  • 正负数的认识:
    1.对于正数和负数的概念,不能简单的理解为:带“+”号的数是正数,带“-”号的数是负数。
    例如:-a一定是负数吗?
    答案是不一定,因为字母a可以表示任意的数。
    若a表示正数时,-a是负数;
    当a表示0时,-a就是在0的前面加一个负号,仍是0,0不分正负;
    当a表示负数时,-a就不是负数了,它是一个正数。

    2.引入负数后,数的范围扩大为有理数,奇数和偶数的外延也由自然数扩大为整数,整数也可以分为奇数和偶数两类,能被2整除的数是偶数,
    如…-6,-4,-2,0,2,4,6…,不能被2整除的数是奇数,如…-5,-4,-2,1,3,5…

    3.数细分有五类:正整数、正分数、0、负整数、负分数;
    但研究问题时,通常把有理数分为三类:正数、0、负数,进行讨论。

    4.通常把正数和0统称为非负数,负数和0统称为非正数,正整数和0称为非负整数;
    负整数和0统称为非正整数。

  • 考点名称:数轴

    • 数轴定义:
      规定了唯一的原点,正方向和单位长度的一条直线叫做数轴。
      数轴具有三要素:
      原点、正方向和单位长度,三者缺一不可。
      数轴是直线,可以向两方无限延伸,因此所有的有理数都可用数轴上的点来表示。

    • 用数轴上的点表示有理数:
      每一个有理数都可用数轴上的点来表示,表示正数的点在数轴原点的右边,表示负数的点在数轴原点的左边,原点表示数0。
      1.数轴上的点表示的数不一定都是有理数,还可能是无理数,但有理数都可用数轴上的点来表示。
      2.表示正数的点都在原点右边,表示负数的点都在原点左边。
      3.数轴上的点表示的数,右边的点表示的数总比左边的点表示的数大,因此,可借助数轴比较有理数的大小。

    • 数轴的画法
      1.画一条直线(一般画成水平的直线);
      2.在直线上根据需要选取一点为原点(在原点下面标上“0”);
      3.确定正方向(一般规定向右为正,并用箭头表示出来);
      4.选取适当的长度为单位长度,
      从原点向右,每隔一个单位长度取一点,依次表示1,2,3,…;
      从原点向左,用类似的方法依次表示-1,-2,-3,…。

    • 数轴的应用范畴:
      符号相反的两个数互为相反数,零的相反数是零。(如2的相反—2)
      在数轴上离开原点的距离就叫做这个数的绝对值。一个正数的绝对值是它本身,一个负数的相反数是它的正数,0的绝对值是0。

    考点名称:相反数

    • 相反数的定义:
      像2和-2,5和-5这样,只有符号不同的两个数叫做互为相反数。
      相反数的几何意义:在数轴上到原点距离相等的两个点表示的两个数叫做互为相反数。
      相反数的代数意义:如果两个数的和为零,其中一个数是另一个数的相反数,这两个数称为互为相反数。

    • 相反数的特性:
      1、若a,b互为相反数,则a+b=0; 反之,若a+b=0,则a,b互为相反数;
      2、在数轴上,互为相反数(0除外)的两个点位于原点的两旁,并且关于原点对称;
      3、此时,b的相反数为﹣b=﹣(﹣a)=a,那么我们就说“相反数具有互称性”。
      4、相反数的规律:正数的相反数是负数,负数的相反数是正数,0的相反数是0。
      5、相反数的表示方法:a的相反数是-a,-a的相反数是a;a-b的相反数是b-a,b-a的相反数是a-b;a+b的相反数是-(a+b),即-a-b。


    •  

    • (互为)相反数的代数意义:
      1、只有符号不同的两个数称互为相反数。a和-a是一对互为相反数,a叫做-a的相反数,-a叫做a的相反数。注意:-a不一定是负数。a不一定是正数。(a不等于0)
      2、若两个实数a和b满足b=﹣a。我们就说b是a的相反数。
      3、两个互为相反数的实数a和b必满足a+b=0。也可以说实数a和b满足a+b=0,则这两个实数a,b互为相反数。

      相反数的判别:
      我们在利用相反数的概念进行化简时,很多情况下,把括号里的部分看成一个整体(即想象成一个数a),问题就容易解决。因此要求一个数的相反数,只要在这个数前面叫上“-”,再化简即可。

      多重符号的化简:
      1、在一个数前面添加一个“+”好,所得的数与原数相同。
      2、在一个数前面添加一个“-”号,所得的数就成为原数的相反数。
      3、对于有三个火三个以上符号的数的化简,首先要注意,一个数前面不管有多少个“+”号,可以把正号去掉,其次要看“-”号的个数,当“-”号的个数为偶数个时,结果取正,当“-”号的个数为奇数个时,结果取“-”号。

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