回答下列问题:(1)看一看,下面两组算式:(3×5)2与32×52,[(﹣)×4]2与(﹣)2×42,每组两个算式的计算结果是否相等?(2)想一想:(ab)3等于什么?(3)猜一猜:当n为正整数时,(ab)n等于什-七年级数学
题文
回答下列问题: (1)看一看,下面两组算式: (3×5)2与32×52,[(﹣)×4]2与(﹣)2×42, 每组两个算式的计算结果是否相等? (2)想一想:(ab)3等于什么? (3)猜一猜:当n为正整数时,(ab)n等于什么?试说明你所得结论的正确性. |
答案
解:(1)(3×5)2=225,32×52=9×25=225, 所以(3×5)2=32×52; 同理:[(﹣)×4]2=(﹣)2×42; (2)(ab)3=a3b3; (3)(ab)n=anbn; 说明:(ab)n==anbn. |
据专家权威分析,试题“回答下列问题:(1)看一看,下面两组算式:(3×5)2与32×52,[(﹣)×4]2..”主要考查你对 有理数的乘方 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
有理数的乘方
考点名称:有理数的乘方
- 有理数乘方的定义:
求n个相同因数的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫做幂。在an中,a叫做底数,n叫做指数。
22、73也可以看做是乘方运算的结果,这时它们表示数,分别读作“2的2次幂”、“7的3次幂”,其中2、7叫做底数,6、3叫做指数。
①习惯上把22叫做2的平方,把23叫做2的立方;
②当地鼠是负数或分数时,要先用括号将底数括上,再在其右上角写指数,指数要写得小些。 - 乘方的性质:
乘方是乘法的特例,其性质如下:
(1)正数的任何次幂都是正数;
(2)负数的偶次幂是正数,负数的奇次幂是负数;
(3)0的任何(除0以外)次幂都是0;
(4)a2是一个非负数,即a2≥0。 - 有理数乘方法则:
①负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数。例如:(-2)3=-8,(-2)2=4
②正数的任何次幂都是正数,0的任何正整数次幂都是0.例如:22=4,23=8,03=0
点拨:
①0的次幂没意义;
②任何有理数的偶次幂都是非负数;
③由于乘方是乘法的特例,因此有理数的乘方运算可以用有理数的乘法运算完成;
④负数的乘方与乘方的相反数不同。 - 乘方示意图:
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
无相关信息
上一篇:下列各对数中互为相反数的是[]A.32与﹣23B.﹣23与(﹣2)3C.﹣32与(﹣3)2D.﹣2×32与(2×3)2-七年级数学
下一篇:如果有理数a,b满足|a2﹣1|+(b+1)2=0,那么a2011+b2010的值是多少?-七年级数学
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |