(1)已知A=2x2-3x-1,B=x2-3x-2,比较A、B的大小;(2)比较81350和42009的大小;(3)已知a=255,b=344,c=433,试比较a、b、c的大小;(4)已知a3=2,b5=3,试比较a、b的大小.-数学
题文
(1)已知A=2x2-3x-1,B=x2-3x-2,比较A、B的大小; (2)比较81350和42009的大小; (3)已知a=255,b=344,c=433,试比较a、b、c的大小; (4)已知a3=2,b5=3,试比较a、b的大小. |
答案
(1)∵A-B=(2x2-3x-1)-(x2-3x-2)=2x2-3x-1-x2+3x+2=x2+1>0, ∴A>B; (2)∵81350=(23)1350=24050,42009=(22)2009=24018,而4050>4018,∴81350>42009 (3)∵a=255=(25)11=3211,b=344=(34)11=8111; c=433=(43)11=6411,而81>64>32,∴b>c>a; (4)∵a3=2, ∴(a3)5=a15=32, ∵b5=3, ∴(b5)3=b15=27, 而32>27, ∴a15>b15, ∴a>b. |
据专家权威分析,试题“(1)已知A=2x2-3x-1,B=x2-3x-2,比较A、B的大小;(2)比较81350和..”主要考查你对 有理数的乘方 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
有理数的乘方
考点名称:有理数的乘方
- 有理数乘方的定义:
求n个相同因数的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫做幂。在an中,a叫做底数,n叫做指数。
22、73也可以看做是乘方运算的结果,这时它们表示数,分别读作“2的2次幂”、“7的3次幂”,其中2、7叫做底数,6、3叫做指数。
①习惯上把22叫做2的平方,把23叫做2的立方;
②当地鼠是负数或分数时,要先用括号将底数括上,再在其右上角写指数,指数要写得小些。 - 乘方的性质:
乘方是乘法的特例,其性质如下:
(1)正数的任何次幂都是正数;
(2)负数的偶次幂是正数,负数的奇次幂是负数;
(3)0的任何(除0以外)次幂都是0;
(4)a2是一个非负数,即a2≥0。 - 有理数乘方法则:
①负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数。例如:(-2)3=-8,(-2)2=4
②正数的任何次幂都是正数,0的任何正整数次幂都是0.例如:22=4,23=8,03=0
点拨:
①0的次幂没意义;
②任何有理数的偶次幂都是非负数;
③由于乘方是乘法的特例,因此有理数的乘方运算可以用有理数的乘法运算完成;
④负数的乘方与乘方的相反数不同。 - 乘方示意图:
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:下列式子一定成立的是()A.x2+x3=x5B.(-a)2?(-a3)=-a5C.a0=1D.(-m3)2=m5-数学
下一篇:若a是有理数,则整式a2(a2-2)-2a2+4的值()A.不是负数B.恒为正数C.恒为负数D.不等于零-数学
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |