工人师傅要将一块如图10所示的铝板,经过适当的剪切后,焊成一块正方形铝板,请在图中,画出剪切线,并将剪切后的铝板,拼成一个面积最大的正方形(保留拼接痕迹,不写画法).-七年级数学

首页 > 考试 > 数学 > 初中数学 > 认识平面图形/2020-01-02 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

工人师傅要将一块如图10所示的铝板,经过适当的剪切后,焊成一块正方形铝板,请在图中,画出剪切线,并将剪切后的铝板,拼成一个面积最大的正方形(保留拼接痕迹,不写画法).
题型:解答题  难度:中档

答案

解:铝板的面积为200×100+100×100+200×100=50000,


∴正方形的边长为100
裁剪方法为: 拼合方法为:  .

据专家权威分析,试题“工人师傅要将一块如图10所示的铝板,经过适当的剪切后,焊成一块..”主要考查你对  认识平面图形  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

认识平面图形

考点名称:认识平面图形

  • 平面图形:
    有些几何图形(如线段、角、三角形、长方形、圆等)的各个部分都在同一平面内,它们是平面图形。
    如直线、射线、角、三角形、平行四边形、长方形(正方形)、梯形和圆都是几何图形,这些图形所表示的各个部分都在同一平面内,称为平面图形。
    例如:有一组对边平行的四边形一定是平面图形。(两条平行线确定一个平面)
    平面图形的大小,叫做它们的面积
    点的形成是线,线的形成是面,面的形成是体。

  • 平面图形分类:

  • 常见的平面图形图示:

    从左到右依次为:长方形、正方形、三角形、圆、椭圆、
                                 菱形、五边形、六边形。

  • 几何图形知识体系图:

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