如图,AD∥BC,EF∥AD,CE平分∠BCF,∠DAC=120°,∠ACF=20°,求∠FEC的度数.-七年级数学

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题文

如图,AD∥BC,EF∥AD, CE平分∠BCF,∠DAC=120°,∠ACF=20°,求∠FEC的度数.

题型:解答题  难度:中档

答案

20°


试题分析:根据平行线的性质可得∠DAC+∠ACB=180°,即可求得∠ACB的度数,再由∠ACF=20°可得∠BCF的度数,再根据角平分线的性质可得∠BCE的度数,由EF∥AD根据平行公理的推论可得EF∥BC,最后根据平行线的性质求解即可.
∵AD∥BC  (已知)    
∴∠DAC+∠ACB=180° (两直线平行,同旁内角互补)
∵∠DAC=120° (已知)
∴∠ACB=180°-120°=60°
∵∠ACF=20° (已知) 
∴∠BCF=60°-20°=40° 
∵CE平分∠BCF (已知)
∴∠BCE=∠BCF=20°  (角平分线的定义)
∵EF∥AD   (已知)
∴EF∥BC     (平行公理的推论)
∴∠FEC=∠BCE=20° (两直线平行,内错角相等)
点评:平行线的判定和性质是初中数学的重点,贯穿于整个初中数学的学习,是中考常见题,一般难度不大,需熟练掌握.

据专家权威分析,试题“如图,AD∥BC,EF∥AD,CE平分∠BCF,∠DAC=120°,∠ACF=20°,求∠FEC的..”主要考查你对  点、线、面、体   等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

点、线、面、体

考点名称:点、线、面、体

  • 点动成线,线动成面,面动成体:
    长方体、正方体、圆柱、圆锥、球、棱柱、棱锥等都是几何体,几何体也简称
    包围着体的是,面有平的面和曲的面两种。
    夜晚流星划过天空时留下一道明亮的光线,节日的焰火画出的曲线组成优美的图案,这些都给我们以线的形象,面和面相交的地方形成线
    天上的星星、世界地图上的城市等都给我们以点的形象,线和线相交的地方是
    几何图形都是由点、线、面、体组成的,点是构成图形的基本元素。

  • 常见几何体的三视图:

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