按下列程序计算,把答案写在表格内:(1)填写表格:输入n3-2-3…答案12…(2)请将题中计算程序用含n的代数式表示出来,并将该式化简。-七年级数学
题文
按下列程序计算,把答案写在表格内: | ||||||||||||
(1)填写表格: | ||||||||||||
|
答案
解:(1)4,-8,-12; (2)(n2+3n)-(n2-n) = n2+3n-n2+n =4n。 |
据专家权威分析,试题“按下列程序计算,把答案写在表格内:(1)填写表格:输入n3-2-3…答案..”主要考查你对 有理数的混合运算,整式的加减 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
有理数的混合运算整式的加减
考点名称:有理数的混合运算
- 有理数的混合运算:
是一个运算式子中有加有减有乘有除有次方等运算方式的混合运算方式。 - 有理数混合运算的规律:
(1)先乘方,再乘除,最后加减;
(2)同级运算,从左到右进行;
(3)若有括号,先做括号内的运算,按小括号、中括号、大括号依次进行计算。
考点名称:整式的加减
- 整式的加减:
其实质是去括号和合并同类项,其一般步骤为:
(1)如果有括号,那么先去括号;
(2)如果有同类项,再合并同类项。
注:整式加减的最后结果中不能含有同类项,即要合并到不能再合并为止。 - 整式加减:
整式的加减即合并同类项。把同类项相加减,不能计算的就直接拉下来。
合并同类项时要注意以下三点:
①要掌握同类项的概念,会辨别同类项,并准确地掌握判断同类项的两条标准.字母和字母指数;
②明确合并同类项的含义是把多项式中的同类项合并成一项,经过合并同类项,式的项数会减少,达到化简多项式的目的;
③“合并”是指同类项的系数的相加,并把得到的结果作为新的系数,要保持同类项的字母和字母的指数不变。 - 整式的乘除法:
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
无相关信息
上一篇:A和B两家公司都准备向社会招聘人才,两家公司招聘条件基本相同,只有工资待遇有如下差别:A公司,年薪20000元,每年加工龄工资200元;B公司,半年薪10000元,每半年加工龄工资-七年级数学
下一篇:计算:(1)-8-15÷(-3);(2)-12-×[(-2)3+(-3)2]。-七年级数学
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |